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2022年06月27日 阅读(740) 评论(0)

跳音即跳音奏法。在乐谱中，音符符头上方或下方标有小圆点“●”或小黑三角“▼”的，就要用跳音奏法。　　小圆点，表示只奏出该音符一半的时值。例如，一拍的音，只弹出半拍。　　小黑三角，表示奏出该音符四分之一的时值。例如，一拍的音，只弹出四分之一拍。这个记号有时还被称为顿音、短断音、短跳音;有时也被理解为很短时值的重音。　　这些都是理论，实际演奏中，不必计算时间。只要设法弹短，小黑三角比小圆点更短即可，至

2022年06月27日 阅读(741) 评论(0)

Piano是pianoforte 的简称. 其机械装置有：键盘，击弦机，琴槌， 制音器，琴弦和踏板。现代钢琴的键盘达七个八度，最高音为A；也有再加一个小三度的，最高音为C（88键）。 钢琴第一次用于独奏乐器是在1768年J.C.在英国的一次演出。钢琴五重奏： 钢琴, 双簧管, 单簧管, 圆号

2022年06月27日 阅读(773) 评论(0)

钢琴教育家应诗真教授曾指出：“钢琴演奏技术是手段，是从属于音乐表现的；但同时它又是非常重要的，没有技术，想完美地表现音乐形象就成为一句空话。”①因此，在钢琴教学中应该对学生进行全面、系统的技术训练。在某一阶段，技术训练甚至应该成为教学内容的重点。从钢琴初级阶段开始，教师就应该循序渐进地安排教学内容，引导学生在弹奏技术上扎扎实实下工夫，认真掌握音乐基础知识和技能。从初级阶段到高级阶段，不同程度的习琴

2022年06月27日 阅读(713) 评论(0)

1.有力度的(往琴键里面砸一样)弹八度音阶和半音阶(C Major就可以),注意指法,手大就用3\4\5指(你应该明白吧),手小就4/52.同上开始,但是在手离开键盘起来的时候以琴键落到底时为支点,有弹性的起来,再次有力的落在下一个八度上,让整个弹奏过程像在画一排拱门,用毛笔,门脚重,门框轻!~自己体会去吧!~3.手腕等高平移;手腕下摆弹八度,上摆离开键盘并平移,如此重复.但是要注意的是始终手腕保

2022年06月27日 阅读(713) 评论(0)

现将练琴过程中常见的问题及解决办法列出来供各位教师和家长参考：1、练琴随意无计划家长看见孩子在看电视，就催练琴，看见孩子在玩，就催练琴，孩子勉强坐到琴凳上，心里却在想着电视内容，想着玩的内容，不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来，一旦家长不在家，孩子就会几天不练琴。解决的办法就是制订计划，对练琴严格要求，每天定时练琴。练琴时间之内必须练琴，练琴时间之外不必练琴，可安排做作业等其它事

2022年06月27日 阅读(696) 评论(0)

考察孩子 先天条件　　如果孩子能以正确的姿势握住笔，说明孩子手的小肌肉能控制自如了，这就具备了学琴的最基本的条件了。同时，比较宽厚的手掌和较长的手指对学钢琴非常有利，这有助于孩子轻松自如地驾驭钢琴。　　孩子对音乐的敏感也很重要，比如他是不是喜欢听音乐？当电视机、音响里播放出好听的乐曲时，是否能跟着音乐的节奏手舞足蹈？他的音乐记忆力如何，是不是能在听过之后清楚、准确地记住不忘？还有，就是具备敏锐的听

2022年06月27日 阅读(687) 评论(0)

大多数初学者，每天至少要练习一个小时，方可进入循序渐进的进程。在不影响身体健康、文化课学习的前提下，当然是练得越多越好（而练琴是累不坏人的）。道理摆着，在其他条件相同的情况下，每天练两个小时的学生的进步，自然要比只练一个小时的快得多。这里讲的一个小时，必须是真实、有效的一个小时。如果一小时中间还包括换衣服、找谱子、喝水、吃东西、上厕所、思想“走神”等等在内的话，那就不能保证正常的进步了。

2022年06月27日 阅读(4632) 评论(0)

看看你是否具备以下几个条件?一、能完整不跑调的唱完一首歌；二、有毅力——这个是最重要的。学吉它的开始阶段是十分枯燥的，一些重要的基本功的训练是每天都必须做的。只有具备了坚强的意志力，才能走过学习的初级阶段，进入充满乐趣的新境界。毅力很重要哦～三、每只手有不少于4根指头 ：）四、你能否保证在2周内能够坚持不放弃？如果以上你符合3条以上，那末毫无疑问，你一定适合弹吉他。如果假以时日，相信你还极有可能成

2022年06月27日 阅读(2684) 评论(0)

1.把吉他当成一种乐器来学习（就跟二胡笛子啊什么的一样，没什么特别的）。2.多学习乐理知识，不要因为很难而自己是初学者就不看。3.不要被gibson,epiphone,fender,ibanze,prs等品牌所迷惑---他们只是工具，而我们要学习的是一门如何演奏吉他的艺术。4.不要放过任何一个看上去很简单的基本功练习，他们往王并不简单，或者可以引申出许多高级的技巧。5.家里一堆gibson，fe

2022年06月27日 阅读(3819) 评论(0)

1)级数：表示各音在音阶中的位置。 2)名称：根据各音的稳定程度用专有名称去标记。级数IIIIIIIVVVIVIII 名称主音上主音中音下属音属音下中音导音主音3)I，IV